L’université du Witwatersrand et Golder collaborent pour former des étudiants en génie en Afrique du Sud

Après l’investissement local de Golder en 2018 en vue de l’établissement d’un laboratoire avancé spécialisé dans les résidus miniers à Johannesburg, l’université du Witwatersrand et Golder ont lancé un programme de formation pour les étudiants afin de leur offrir des possibilités d’apprentissage et de promouvoir une meilleure collaboration entre le milieu universitaire et l’industrie.

L’université du Witwatersrand (connue aussi sous le nom de Wits), établissement de renommée internationale situé à Johannesburg (Afrique du Sud) et reconnu pour son excellence en recherche et ses normes d’enseignement élevées, est considérée comme un établissement régional de premier plan sur le continent africain.

L’objectif principal de l’initiative était d’encadrer deux étudiants de premier cycle de Wits dans leur formation sur les essais avancés, et en particulier sur la détermination des lignes d’état critiques, au laboratoire spécialisé dans les résidus miniers de Golder. Le programme de formation a également permis aux étudiants d’acquérir les compétences pratiques et les connaissances de base nécessaires pour mener à bien leurs projets de recherche de dernière année.

Capacité accrue grâce à l’expérience

Le programme de formation de cinq semaines a commencé par fournir aux étudiants une compréhension globale des essais géotechniques en laboratoire, en mettant l’accent sur les essais triaxiaux de ligne d’état critique sur les résidus miniers, la façon d’aborder les essais triaxiaux et les divers facteurs influant sur les résultats. La formation en laboratoire portait également sur la vérification et sur l’étalonnage de l’équipement d’essai afin de fournir des résultats fiables et exacts, ainsi que la réalisation et l’interprétation d’essais en laboratoire.

En apprenant à poser les bonnes questions lors de la mise en place d’un programme expérimental, les étudiants ont acquis des connaissances d’une valeur inestimable sur la façon de choisir l’équipement requis pour les expériences, en fonction des résultats attendus. Par ailleurs, le programme de formation a également favorisé une culture du « donner au suivant », puisque les étudiants qui ont terminé le programme de formation de cinq semaines ont choisi des partenaires de projet à qui ils ont à leur tour transmis leurs connaissances.

Les deux premiers étudiants qui ont suivi la formation étaient enthousiastes à propos de leur expérience chez Golder :

  • « La valeur de ce que j’ai acquis au laboratoire de Golder ne relève pas seulement du domaine des connaissances; j’ai aussi appris une façon de penser nouvelle et adaptative. Je crois que le laboratoire de Golder offre un niveau de sécurité différent et qu’à sa façon, il rend le monde dans lequel nous vivons plus sûr pour les gens et l’environnement. On m’a donné une longueur d’avance dans le travail que je mènerai pour notre projet de recherche. » – Naqeeb Emeran, étudiant de Wits.
  • « L’expérience que j’ai acquise au laboratoire de Golder m’a incité à envisager une carrière en géotechnique. Les connaissances transmises pendant la formation étaient très précieuses et aideront à orienter notre projet de recherche de dernière année dans la bonne direction. » – Phetole Rasetelo, étudiant de Wits.

Quelle est la prochaine étape?

La collaboration entre Wits et Golder met en évidence l’importance du travail d’équipe comme facteur essentiel pour trouver des solutions dans notre monde complexe. L’équipe de l’Afrique du Sud de Golder espère que cette initiative suscitera la création de programmes semblables dans tout le pays, ce qui donnera à des étudiants brillants et à de jeunes ingénieurs l’occasion de devenir de futurs leaders.

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